Lorsqu’un enseignant désire que ses élèves n’utilisent qu’une seule application sur un iPad, il est possible de paramétrer une option qui limite l’utilisation qu’à cette application.
Cette application doit cependant être ouverte sur l’appareil avant de mettre en fonction cette option qui se nomme Accès guidé.
> Le guide présente la démarche à suivre
Mis à jour le 17 (...)
Lorsque nous travaillons avec notre navigateur, nous consultons fort probablement nos ressources en ligne régulièrement.
Pour gagner du temps, il est possible avec certains navigateurs d’épingler nos ressources en ligne afin de les obtenir automatiquement, et ce, chaque fois que nous ouvrons notre navigateur.
La capsule qui suit présente la petite démarche à suivre :
Mis à jour le 14 (...)
Depuis la version 2016 de la suite bureautique Office, il est maintenant possible d’insérer des captures d’écran directement à l’aide de l’outil Capture d’écran que l’on retrouve dans Word, PowerPoint et OneNote.
Comme autre moyen, nous pouvons utiliser un raccourci au clavier pour réaliser une capture d’écran.
Les deux capsules suivantes présentent deux moyens pour réaliser une capture d’écran, (...)
Réaliser des capsules vidéo
Cette présentation interactive a pour but de guider l’enseignant qui désire réaliser des capsules pédagogiques. Par où commencer ?
Consultez les thèmes selon vos besoins. Cliquez sur Commencer.
> Pour une présentation en plein écran.
Capsule qui présente deux manières de réaliser un enregistrement
Thèmes abordés : (...)
Nos collègues des régions de la Capitale et de Chaudière-Appalaches du réseau du RÉCIT à la FGA nous partagent une présentation interactive sur la rétroaction avec les environnements numériques d’apprentissage.
La présentation est réalisée avec l’outil Genially.
Vous pouvez consulter cette ressource directement dans la (...)
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